EcoLoiola, un impulso que se consolida

La Comisión EcoLoiola ha presentado la evaluación del día EcoLoiola 25-26, confirmando que la iniciativa se consolida como un hito estable y reconocido en la PA Loyola. La propuesta de fecha común, temática y lema –“Paz con la creación”– recibe una valoración muy positiva por su pertinencia y por el avance en la dimensión espiritual y misional: el cuidado de la casa común, vinculado al Tiempo de la Creación, se va integrando con mayor naturalidad en colegios, universidad, entidades sociales y comunidades.

La jornada ha mostrado una fuerte implicación intersectorial, con experiencias muy diversas: desde las plantas de paz que las familias llevaron en Donosti, hasta el olivo sembrado por cada clase en Tudela, el invernadero con botellas recicladas en Egibide o el Jardín de la Paz y la Libertad en Pamplona. Deusto ha dejado un símbolo permanente de intercambio de libros y, en Loiola Etxea, junto con Alboan, se creó un pequeño jardín de hierbas aromáticas. Estos gestos locales refuerzan una narrativa común que da visibilidad al compromiso socioambiental de toda la PA.

Los materiales y oraciones reciben una valoración positiva por su calidad y por el buen trabajo con la Comisión de Espiritualidad, pero los centros piden mayor antelación —idealmente a comienzos de septiembre—, más sencillez en los contenidos y una mayor adecuación pedagógica, especialmente para etapas inferiores o para personas con bajo nivel de castellano. También se subraya la necesidad de vincular aún más EcoLoiola con las comisiones de Agenda 2030, los proyectos educativos y la Ciudadanía Global, de modo que no sea una acción aislada, sino un marco que dé sentido a lo que ya se trabaja.

De cara al futuro, la Comisión destaca la consolidación de dos hitos —el día EcoLoiola y el Encuentro EcoLoiola de enero— como base para una estrategia compartida entre Provincia, PA Loyola y las distintas comisiones. Los retos pasan por reforzar la presencia institucional, ampliar la participación de obras y perfiles (incluyendo Logroño o etapas de infantil y primaria), mejorar la comunicación interna y seguir generando propuestas educativas que, desde la espiritualidad y la misión compartida, impulsen el cuidado de la creación y la construcción de paz.

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